Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Учитель-дефектолог» с дополнительной подготовкой в области АВА-терапии
профессиональная переподготовка
О программе
На курсе вы получите углубленные знания по дефектологии, которые позволят вам быстрее и эффективнее начать карьеру. В процессе обучения вы также изучите современную и научно обоснованную методику работы с детьми с особенностями развития - АВА-терапию.
В контенте есть видео занятий с детьми из кабинета специалиста.
В контенте есть видео занятий с детьми из кабинета специалиста.
Варианты обучения
дистанционно
7 месяцев (1340 ак. ч.)
Срок обучения
В любое время
Когда
—
График занятий
69 500 р.
Стоимость
Кому подойдет программа
Для родителей и родственников детей с различными нарушениями
Для новичков в профессии
Для специалистов смежных профессий
Преимущества обучения
1
Доступ к библиотеке вебинаров
Записи 9000+ вебинаров по разным направлениям на время курса и еще 3 месяца после обучения
2
Доступ к университетской библиотеке
Доступ к ресурсам университетской электронной библиотеки biblioclub.ru на все время обучения
3
Оплата в рассрочку
Возможность оплатить обучение частями, без первоначального взноса и переплаты
4
Доступ к материалам программы
Бессрочный доступ к лекциям, пособиям, шаблонам и образцам документов после успешного завершения обучения
Дополнительная информация
Программа состоит из дисциплин:
1. Общие основы психологии
2. Психология развития и возрастная психология
3. Возрастная анатомия и физиология
4. Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения
5. Невропатология, психопатология
6. Специальная педагогика и психология
7. Нормативно-правовое обеспечение образования лиц с ограниченными возможностями здоровья
8. Инклюзивное и интегрированное образование
9. Общее психическое недоразвитие
10. Задержанное психическое развитие
11. Поврежденное психическое развитие
12. Дефицитарное психическое развитие
13. Искаженное психическое развитие
14. Дисгармоническое психическое развитие
15. Комплексные нарушения в развитии
16. Диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья
17. Психолого-педагогическая коррекция
18. Технологии семейного и общественного воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья
19. Тьюторское сопровождение обучающихся
20. Специальная индивидуальная программа развития обучающегося с ОВЗ
21. Определение и характеристики прикладного анализа поведения (АВА)
22. Речевое поведение. Методы оценки речевого поведения
23. Процедура оценки и измерения поведения
24. Применение прикладного анализа поведения. Выбор целей обучения
25. Этика и профессиональные стандарты. Инклюзия. Самоменеджмент
Для поступления на курс не нужно сдавать экзамены. Пройти программу можно дистанционно. Для поступления необходимо иметь документ о высшем или среднем профессиональном образовании*. Курс содержит текстовые лекции, практические задания с обратной связью от экспертов, а также доступ к библиотеке вебинаров.
1. Общие основы психологии
2. Психология развития и возрастная психология
3. Возрастная анатомия и физиология
4. Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения
5. Невропатология, психопатология
6. Специальная педагогика и психология
7. Нормативно-правовое обеспечение образования лиц с ограниченными возможностями здоровья
8. Инклюзивное и интегрированное образование
9. Общее психическое недоразвитие
10. Задержанное психическое развитие
11. Поврежденное психическое развитие
12. Дефицитарное психическое развитие
13. Искаженное психическое развитие
14. Дисгармоническое психическое развитие
15. Комплексные нарушения в развитии
16. Диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья
17. Психолого-педагогическая коррекция
18. Технологии семейного и общественного воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья
19. Тьюторское сопровождение обучающихся
20. Специальная индивидуальная программа развития обучающегося с ОВЗ
21. Определение и характеристики прикладного анализа поведения (АВА)
22. Речевое поведение. Методы оценки речевого поведения
23. Процедура оценки и измерения поведения
24. Применение прикладного анализа поведения. Выбор целей обучения
25. Этика и профессиональные стандарты. Инклюзия. Самоменеджмент
Для поступления на курс не нужно сдавать экзамены. Пройти программу можно дистанционно. Для поступления необходимо иметь документ о высшем или среднем профессиональном образовании*. Курс содержит текстовые лекции, практические задания с обратной связью от экспертов, а также доступ к библиотеке вебинаров.
Результаты обучения
- По окончании курса вы можете работать в следующих государственных и частных организациях: в детских садах, в школах (в т. ч. инклюзивных), в учреждениях здравоохранения, в социальных центрах, в медицинских центрах, в детских домах и интернатах.
Оставьте отзыв
Учились здесь? Оставьте отзыв, и, может быть, это поможет другим в выборе. Кроме этого, из ваших оценок формируется наш рейтинг.