Начальное образование

Образовательная программа готовит специалистов в области начального образования в соответствии с актуальными потребностями школьной образовательной системы

Начальное образование — первая ступень общего образования, когда дети приобретают первые знания об окружающем мире, развивают навыки общения и решения прикладных задач. На этом этапе начинает укрепляться личность ребенка, поэтому педагоги начального образования играют важную роль в развитии детей. Главная цель — освоение учащимися элементарных общеобразовательных знаний, обеспечивающих развитие у них познавательных способностей и социального общения. Под руководством учителя у учащихся развиваются желание и умение учиться, формируются основы теоретического мышления, произвольность поведения, способность к усвоению содержания социального опыта.

На факультете опытные преподаватели-наставники используют в учебном процессе активные и интерактивные формы проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой, направляют на практические мастер-классы и выезды. Студенты проходят учебные и производственные практики на базе школ Красноярска и Красноярского края, посещают уроки в начальной школе и отрабатывают практические навыки.

В процессе обучения студенты с интересом изучают следующие дисциплины: информационно-коммуникационные технологии в образовании и социальной сфере, педагог в современной начальной школе, методология организации достижения образовательных результатов, детская литература, русский язык с практикумом по отбору содержания образовательных результатов в предметной области, практикум по решению педагогических задач.

Важную роль в подготовке современных специалистов играет блок образовательной программы о специальном и инклюзивном образовании. Студенты получают современные знания об обучении детей с ограниченными возможностями здоровья с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей, обеспечении коррекции нарушений развития и социальной адаптации.

Выпускник факультета начальных классов готов к образовательной деятельности, имеет высокий уровень профессиональной подготовки, придерживается ключевых принципов гуманистической педагогики, основанной на общечеловеческих ценностях.